20.第 20 章
21、结业下舰艇
弓立二专业训练学的“五雷三扫一炮。”“五雷”：一是锚雷，又叫触发□□。锚雷分为□□、锚链两部分。就是根据敌舰吃水的深度，用钢绳调节深度。钢绳的一头连接□□的套环，另一头连接锚链，同时投入敌舰经过的航道，锚链下沉海底，□□上浮在设定的水深中。当敌舰经过时，撞击□□上3个触角的任何一个触角，电源接通，锚雷爆炸，打击敌舰。二是沉-1□□，又叫电磁非触发□□。当敌舰经过时，产生磁场，□□中的电磁接收器接收敌舰的磁场，电源接通，□□爆炸，打击敌舰。三是沉-2□□，又叫音响非触发□□。当敌舰经过时，动力部分发出的声音，□□中的音响接收器接收敌舰发出的声音，电源接通，□□爆炸，打击敌舰。四是沉-3□□，又叫音响、电磁混合非触发□□。当敌舰经过时，□□同时接收敌舰的声音、磁场，电源接通，□□爆炸，打击敌舰。五是飘雷。□□飘在海面上，当敌舰经过时，□□自动跟踪敌舰爆炸，打击敌舰。
“三扫”：一是切割爆破扫雷具。用于扫锚雷，其原理是：左右扫雷钢缆上装上12把扫雷割刀，根据□□的深度，用钢绳调整扫雷具的深度。钢绳的一头连接扫雷具的钢缆，另一头连接浮标，同时投入扫锚雷海域，利用扫雷舰前行的拉力，割刀切断锚雷连接锚链的钢绳，锚雷浮出水面，炮兵瞄准锚雷开炮，引爆锚雷，达到扫雷的目的。二是音响扫雷具。用于扫音响非触发□□，其原理是：将音响扫雷具投入扫雷海域，通电后，钢球不断撞击钢板，发出强烈的声音，引爆音响□□，达到扫雷的目的。但□□有定时、定次功能，若□□定次10次，定时一年，既是扫了10次也不会爆炸，要到一年才能爆炸。三是电磁扫雷具。用于扫电磁非触发□□，其原理是：将电磁扫雷具投入扫雷海域，通电后，产生强大的磁场，引爆电磁□□，达到扫雷的目的。但□□有定时、定次功能，若□□定次10次，定时一年，既是扫了10次也不会爆炸，要到一年才能爆炸。
“一炮”：就是膛式发射炮。主要用于反潜艇，也可用于扫雷。其原理是：将300斤重T恩T□□的炮弹装入膛式发射炮，根据潜艇下潜深度，调整引芯上的深度：40、60、80米，踩下击发踏板，发射炮弹。若引芯调40米，当300斤重T恩T□□的炮弹下沉40米时，引芯爆炸引爆T恩T□□爆炸，强烈的水压将潜艇击破。由于□□的定时、定次功能，给扫雷带来困难，为了打开行道，也用于扫雷。还可以用飞机向□□区投放□□，引爆□□。
弓立二分到三级舰S舰近2个月，舰艇靠在军港的码头上，一动不动，整天除了政治学习外，就是擦拭膛式射发炮和“三扫”的理论学习。专业训练结束考试满分的弓立二，对“五雷三扫一炮”的书都能背诵。到了S舰，“五雷”的书没有用了，因该舰的主要任务是扫雷，不是布雷，布雷必须掌握□□的知识。
闲不住的弓立二，从参加军校考试的战友那借来语文、数学、物理、化学书，利用“三扫”理论学习之机偷看。当领导来时，就用“三扫”的书盖住，装做在看专业书，当领导走时，又把“三扫”的书放到下面，继续看高中书籍。其实领导心里明白，不到80页的“三扫”书，天天看，又有什么好看得呢！但S大队（团职）组织专业理论考试，却有少数战士不及格，逼得领导出“损招”，一天检查好几次，就怕大家不看书。
某日中午，来了一艘拖船，全舰在舰首集合，良舰长（营职）宣布：下午1时启航，拖船将我们舰拖到黄埔军工厂中修，可能要一年半才能出厂，大家有事在1时前办完归舰，解散！
解散后，可没有几个人外出办事，大家都在等拖船启航。弓立二这时才明白舰艇靠在码头2个月没动过的原因。但弓立二又不明白拖船怎么能将舰艇拖走，当拖船临靠拢S舰右舷时，两根缆绳相差不到1分钟，分别撇到S舰的舰首、舰尾。舰首前“37”炮瞄准手胡同，舰尾扫雷班战士邝伟迅速收回缆绳。拖船上2根直径约3厘米粗的钢缆穿过系缆孔分别系在舰首、舰尾的缆柱上。拖船上撇缆兵迅速收紧钢缆，拖船紧靠S舰右舷，徐徐离开码头。经过一夜的航行，翌日9点10分到了黄埔军港。靠好码头，弓立二抬头一看，“黄埔陆军军官学校”映入眼前，离码头不到100米。紧接着就是将舰上所有的生活用品全搬进岸上的3栋5号楼。水武部门搬进3508房间，水武部门分扫电、扫雷两个班，加上一正一副部门长（正、副连职）共15人。10张上下铺木头床，共有20张床位。一正一副部门长各住1张床，下铺睡觉上铺放行李。其他是班长、老兵睡下铺，新兵睡上铺，剩下3张上铺共放行李。
所有修舰（船）部队的行政管理，统归黄埔岸勤部（团级）管理，其他工作自己安排。经过一天搬家，基本整理完毕，擦好门窗、冲好地板已是晚上10点钟了，息灯号广播放响，全舰睡觉。
翌日6时起床，全舰官兵围绕黄埔岛跑了一圈，弓立二见到了耸立雄伟的孙中山纪念塔、□□总理办公旧址。其后，水武部门部门长说：“我们水武部门住的3508房间，住过元帅和将军，如XX，陈庚等。”部门长言下之意，不是讲传统的讲传统，另有“不想当将军的士兵不是好士兵”的含意。因舰艇9时高潮时上排，舰艇上排第1件事就是割船底油漆。在部队流传：“晕船的怕出海，不晕船的怕上排”，割船底油漆与晕船划等号，这说明船底油漆的确难割。
弓立二第一次割船底油漆，目睹其状，难度名不虚传。舰艇座在排架上，排架座在水泥枕木固定的两条邪延江里的铁轨上，绞盘机上1根直径约5厘米粗的钢缆固定排架的上头，排架中间、下头左右用专用木头塞住，防止排下滑。由于排场没有排位，S舰上排后仍在排道上，没有移排，这给割船底带来更大困难。因邪形排道有油和污泥，一不小心就会摔跤。邪形排道给舰尾割船底在体位带来好处。由于潮水的限制，舰首龙骨距地面不到90公分，人只有侧身用割刀一刀刀铲除油漆。由于舰首龙骨承受海流冲击比其它部位多，一般舰首龙骨部位长海粒子很少，油漆的变质度差，油漆很难铲除。老兵及部门领导都知道其中“奥秘”，所以，开工前良舰长叫各部门长抽签，确保公平。十分遗憾的是水武部门抽到舰首签。
虽然水武部门的干部战士不存在“老兵欺负新兵”的现象，但弓立二为了给新单位的领导和战友一个好印象，主动向部门长申请割舰首龙骨部分的油漆。弓立二侧身、单腿跪、仰卧式不断地变换姿势，几乎使尽全身力气，但效果仍不理想。谭部门长观察后，叫弓立二出来，他一边示范一边讲：割油漆也有学文，两手握住割刀，左手在前掌握方向，，右手在后配合默契，双手下压割刀，通过腰力传递到双臂，两手同时用力向前推，就象木匠刨木头式的。谭部门长刀刀下去，发去嘶......嘶的声音，油漆就象木屑式的四溅，露出银亮的钢板。
其后，弓立二按谭部门长的示范操作，的确事半功倍，人也不感到那么累。但随着时间和进度的推移，弓立二从头到脚溅满了割下的油漆粉沫，加上汗水浸泡，弓立二感到全身发痒。一边割一边抓，凡是抓过的地方都长出象吃松树毛毛咬过的红肿，弓立二疼痛难忍，但一直坚持到完成任务。
集合回宿舍时，谭部门长发现弓立二脸上、颈中上、胳膊上都红肿，特别脸肿得认不出是弓立二。谭部门长叫：“弓立二。”弓立二答：“到！”谭部门长说：“你油漆过敏，赶快下江把全身的油漆洗去，尽量减小油漆对皮肤的刺激，只给你3分钟。”弓立二说：“是。”弓立二洗去身的油漆，感到无限舒服。随部队回到宿舍又用肥皂洗了3遍，红肿逐渐消散。另外，谭部门长要弓立二多喝点水，出出汗，将浸入皮肤的油漆分子逼出来。弓立二喝水出汗后，效果的确不错。
水武部门没人出黑板报，谭部门长为此发愁。弓立二毛遂自荐：“我来试试”。弓立二在黑板报左右角上方用红色广告颜料画了两个灯笼，然后，用毛笔沾黄色广告颜料，将舰艇上排割油漆的事情，用两首“五言诗”表述：
涨潮舰上岸，除漆流大汗。舰首除漆难，官兵同心干。油漆往地溅，钢板亮灿灿。世上无难事，只要肯登攀。
油漆虽有毒，关爱驱毒散。过敏起红肿，怎奈士兵汉。领导出奇招，红肿渐消散。五湖四海人，海疆护卫汉。
弓立二出板报，水武部门的官兵都在“陪出”，1小时后，板报从水武部门搬到3栋5号楼的中走廊时，全舰官兵几乎全来观赏，有人对“五言诗”叫“好！”有人对行书毛笔字叫“绝！”……，弓立二的名字，全舰官兵知晓。
时隔不久，黄埔岸勤部电影场放影前播放《新兵“团长”》小小说，作者：S舰弓立二。其后，为获奖者颁发证书。当念到弓立二获得“小小说比赛一等奖”时，上台领《证书》和赠送3本写作书籍的是谭部门长。谭部门长说：“弓立二值班，我是他的部门长，我代他领！”电影场掌声雷动，这掌声是给予弓立二，还是给予憨厚的谭部门长，那要问鼓掌人……。
22、误会源于通《信》
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